教育理念與現況發展

教育理念：

    本系之宗旨，在於培養專業能力與素養兼備、人格健全、敬業樂群及謹守專業倫理之電子工程人才，並致力於學術研究，以服務國家與社會。在教學方面，力求學理與實務並重，培養學生獨立思考、主動創新、解決問題之能力，養成其團隊、敬業之精神，進而奠定終生學習之基礎，以面對各項艱鉅的挑戰。在研究與服務方面，致力開拓與整合電子電機工程相關領域之研究，融合理論與應用，配合國家與社會之需要，以成為企業界追求卓越的合作伙伴。
現況與發展：

• 沿革：
      電子工程學系成立於民國55年。民國60年為增加在職青年進修機會及配合社會需要，成立夜間部。為配合國家建設培育電子專業人才及奠定學術研究的基礎，於民國70年成立碩士班。為了進一步提昇產業競爭力，並建立厚實的科技研究能力，於民國82年奉准成立博士班。夜間部於民國86年奉准改制為大學第二部，後於民國89年併入日間部，共計招收三班。 91年奉准成立電子系碩士在職專班。
   
• 發展特色：
  1. 注重群體研究，發揮群體研究效果。
  2. 重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作使理論與實際相配合。
  3. 重視理論更重視實作，積極鼓勵同學參與各項專業競賽，並多次獲獎，備受肯定。
  4. 專題實作列為必修，要求學生動手實做。每年舉辦專題實作競賽，並頒發得獎同學獎助金。
  5. 妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
  6. 強化導師制度，師生互動密切。。
  7. 與系友聯繫日趨強化，且系友在產官學研都表現出色。
  8. 重視國際化，每年都有十幾位外籍生於本系攻讀碩博士學位。

• 主要發展方向：
  1. 半導體與光電元件開發:
     • 光電材料及綠色能源
     • 半導體薄膜及元件
     • 積體電路元件製程模擬
     • 生醫感測元件
  2. 積體電路設計與計算機應用:
     • 積體電路設計
     • 數位、類比與生醫系統
     • 嵌入式應用設計
     • 設計自動化與測試
  3. 通訊系統
     • 無線通訊
     • 數位信號處理
     • 通訊網路
     • 多媒體通訊